Vacature omschrijving
In de bovenbouw van onze school staat het zelfstandig leren centraal en dit krijgt vorm in het leerpark.
Het leerpark is dan ook de werkplek van de leerlingen en de coaches.
Als coach begeleid en ondersteun je leerlingen in klas 10 (leerjaar 4), klas 11 (leerjaar 5) en klas 12 (leerjaar 6) door onder andere wekelijkse coachgesprekken te voeren met behulp van het portfolio van de leerling.
Tijdens de coachgesprekken help je de leerlingen met het plannen van opdrachten uit de studiewijzers van de verschillende vakken en ga je samen op zoek naar de meest passende leerstrategieën.
Ook bied je een luisterend oor daar waar een leerling voelt dat hij beperkt wordt in zijn leren.
Daarnaast organiseer je ontwikkelgesprekken met leerlingen en ouders/verzorgers aan de hand van het portfolio van de leerling en neem je deel aan leerlingbesprekingen en pedagogische vergaderingen.
Tevens organiseer je met medecoaches het wekelijkse begeleidingsuur voor alle bovenbouwklassen waarin je samen met de leerlingen reflecteert en thema’s en/of schoolzaken bespreekt die op dat moment relevant zijn.
Wij vragen
Je hebt een afgeronde pedagogische hbo- opleiding, bijvoorbeeld richting pedagogiek.
Je kunt verschillende gesprekstechnieken gericht inzetten binnen de doelgroep.
Je kunt didactische en pedagogische vaardigheden inzetten wanneer een leerling hier impliciet of expliciet om vraagt.
Je hebt weet van verschillende coachingsvaardigheden.
Je hebt kennis van het Vrijeschoolse gedachtegoed.
Je bent consequent in het nakomen van gemaakte afspraken met leerlingen, ouders/verzorgers en collega’s.
Wij bieden
Een aantrekkelijk primair en secudair arbeidsvoorwaardenpakket:
- een goed salaris, 8% vakantiegeld én een 13de maand
- 12 weken vakantieverlof per jaar
- een keuzebudget, naar eigen inzicht in te zetten, voor extra verlof, kinderopvang of een extra uitkering
- de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets, tablet of fitnessabonnement te kopen
- ruimte om jezelf te ontwikkelen door cursussen en trainingen met je professionaliseringsbudget
Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?
Meer weten over het CAO VO? Op de website van de VO-raad staat de meest actuele informatie over deze CAO voor het voortgezet onderwijs. Je kunt daar de CAO downloaden.
Geïnteresseerd?
Herken je jezelf in bovenstaand profiel? Dan ontvangen wij graag je cv en motivatie. Dat kan heel eenvoudig en snel via de knop ''solliciteren''.
Wanneer je eerst nog vragen hebt, kun je contact opnemen met Donny Jeurissen (teamleider Vrijeschool Parkstad), via e-mail: d.jeurissen@stichtinglvo.nl.
Sollicitatieprocedure
Op Vrijeschool Parkstad worden leerlingen uitgedaagd om te werken met hoofd (kennis), hart (sociaal) en handen (kunst, ambacht en cultuur). Op Vrijeschool Parkstad is er in denken, in doen en op sociaal vlak aandacht voor creativiteit, innovatief vermogen en openheid van geest. De leerlingen blijven nieuwsgierig en gemotiveerd om kennis te vergaren, in zelfstandigheid en in samenwerking.
Het onderwijs op Vrijeschool Parkstad geeft leerlingen de kans om te verbinden met een breed vakkenaanbod; aandacht en verdieping staan voorop.
Waarden en identiteit
Vrijeschool Parkstad werkt vanuit het antroposofische mensbeeld als inspiratiebron. In elke fase worden nieuwe belangstellingsgebieden en ontwikkelingsmogelijkheden bij het kind aangesproken. Dit betekent dat ons onderwijs aansluit bij de natuurlijke ontwikkelingsfasen van kinderen. We zien de lesstof vooral als een middel voor persoonlijke groei van jonge mensen.
Missie
Vrijeschool Parkstad wil kinderen begeleiden in het ontdekken en tot ontplooiing brengen van hun persoonlijkheid en talenten. We bieden een basis voor een brede, algemene vorming en een ontwikkeling die aanmoedigt in cognitie, inventiviteit, originaliteit en creativiteit. Daarom is ons onderwijs gericht op diepgaande verbindingen; verbindingen met medeleerlingen, verbindingen met docenten en verbindingen met activiteiten en lesstof.
Visie
Vrijeschool Parkstad wil kinderen laten uitgroeien tot mensen die zelf betekenis en richting aan hun leven geven en die met een sterke vrije persoonlijkheid een eigen plek kunnen vinden in de toekomstige, snel veranderende maatschappij. Om dit te bereiken creëren we op school een omgeving waarin leren betekenisvol is en kinderen raakt. Hierbij willen we de vrijeschoolse kernwaarden als uitgangspunt nemen en combineren met hedendaagse werkvormen, die zowel recht doen aan de individuele ontwikkeling van elk kind als aan de relationele ontwikkeling binnen en tussen klassengemeenschappen.