Je hebt een account nodig om vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om notities bij vacatures op te slaan. Klik hier om te registreren. Heb je al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om scholen op te slaan. Klik hier om te registreren. Heeft u al een account? Inloggen
Je hebt een account nodig om deze vacature te kunnen e-mailen. Klik hier om te registreren. Heeft u al een account? Inloggen
Remedial Teacher (OOP) ziektevervanging
Geert Groote College Amsterdam
onderdeel van
Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs N-H
-
Amsterdam
Parttime
0,6 - 0,7 FTE
Startdatum: zo spoedig mogelijk
Tijdelijk
Zij-instromers: Onbekend
Overige
Remedial teacher
Voortgezet onderwijs
Geplaatst: 27-08-2026
Sluitingsdatum: 07-09-2026
Vacature omschrijving
Het Geert Groote College Amsterdam is een vrijeschool op de Zuidas in Amsterdam, met zo'n 900 leerlingen die mavo, havo of vwo volgen. Onze school is geen doorsnee middelbare school. Periodeonderwijs, kunst- en ambachtsvakken, dakpanklassen en een verlengde
brugperiode geven het onderwijs hier een eigen karakter. We geloven in de ontwikkeling van denken, voelen en willen; en in leerlingen die worden wie ze zijn.
Om leerlingen in de onderbouw stevig te laten landen, zoeken we een remedial teacher die basisvaardigheden versterkt met een gerichte, kortdurende aanpak. Niet als opvangplek, maar als onderdeel van een doordachte zorgstructuur.
Het GGCA is een school waar onderwijs en ondersteuning onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Leerlingen worden hier niet alleen voorbereid op een diploma, maar op het innemen van een eigen plek in de wereld. Dat vraagt van iedereen die hier werkt, ook buiten de klas, een brede blik en een oprechte interesse in de mens achter de leerling.
Wat ga je doen
· Het betreft hier een vacature i.v.m. vervanging ziekte.
· Je werkt als RT-medewerker in de onderbouw met leerlingen die specifieke ondersteuning nodig hebben op het gebied
van lezen, taal of rekenen. Je werkt in korte trajecten, ongeveer acht tot tien weken, met heldere doelen en een vaste evaluatie
achteraf.
· Je biedt gerichte begeleiding aan leerlingen met specifieke didactische vragen op het gebied van lezen, taal en rekenen.
· Je werkt in kortdurende trajecten met duidelijke doelen en evalueert de voortgang structureel.
· Je stemt af met mentoren, vakdocenten en dyslexiecoördinatoren over wat een leerling nodig heeft.
· Je denkt mee over de aanpak van leerlingen met dyslexie of dyscalculie, in samenwerking met de dyslexiecoördinatoren.
· Je legt trajecten en afspraken vast in het leerlingvolgsysteem (Magister).
Om leerlingen in de onderbouw stevig te laten landen, zoeken we een remedial teacher die basisvaardigheden versterkt met een gerichte, kortdurende aanpak. Niet als opvangplek, maar als onderdeel van een doordachte zorgstructuur.
Het GGCA is een school waar onderwijs en ondersteuning onlosmakelijk met elkaar verbonden zijn. Leerlingen worden hier niet alleen voorbereid op een diploma, maar op het innemen van een eigen plek in de wereld. Dat vraagt van iedereen die hier werkt, ook buiten de klas, een brede blik en een oprechte interesse in de mens achter de leerling.
Wat ga je doen
· Het betreft hier een vacature i.v.m. vervanging ziekte.
· Je werkt als RT-medewerker in de onderbouw met leerlingen die specifieke ondersteuning nodig hebben op het gebied
van lezen, taal of rekenen. Je werkt in korte trajecten, ongeveer acht tot tien weken, met heldere doelen en een vaste evaluatie
achteraf.
· Je biedt gerichte begeleiding aan leerlingen met specifieke didactische vragen op het gebied van lezen, taal en rekenen.
· Je werkt in kortdurende trajecten met duidelijke doelen en evalueert de voortgang structureel.
· Je stemt af met mentoren, vakdocenten en dyslexiecoördinatoren over wat een leerling nodig heeft.
· Je denkt mee over de aanpak van leerlingen met dyslexie of dyscalculie, in samenwerking met de dyslexiecoördinatoren.
· Je legt trajecten en afspraken vast in het leerlingvolgsysteem (Magister).
Functie-eisen
Wie zoeken we
· Je hebt een relevante opleiding afgerond, bij voorkeur met een specialisatie in remedial teaching of orthopedagogiek.
· Je hebt ervaring met het begeleiden van leerlingen met leer- en leesproblemen in het voortgezet onderwijs.
· Je werkt doelgericht en gestructureerd, maar weet ook wanneer je flexibel moet zijn.
· Je vindt het vanzelfsprekend om samen te werken met mentoren, teamcoördinatoren en de ondersteuningscoördinator.
· Je voelt je thuis in een school die diepgang en menselijke maat centraal stelt.
· Je kunt als vervanger snel starten.
Arbeidsvoorwaarden
Wat bieden we
· Een plek in een team dat serieus nadenkt over ondersteuning en kwaliteit.
· Een heldere zorgstructuur met ruimte voor jouw professionele inzicht.
· Een contract i.v.m. ziektevervanging.
· Salaris op basis van de cao voor het voortgezet onderwijs, schaal OOP afhankelijk van opleiding en werkervaring.
· Een school met een herkenbare eigen identiteit, midden in Amsterdam.
· Een plek in een team dat serieus nadenkt over ondersteuning en kwaliteit.
· Een heldere zorgstructuur met ruimte voor jouw professionele inzicht.
· Een contract i.v.m. ziektevervanging.
· Salaris op basis van de cao voor het voortgezet onderwijs, schaal OOP afhankelijk van opleiding en werkervaring.
· Een school met een herkenbare eigen identiteit, midden in Amsterdam.
Sollicitatieprocedure
Interesse?
Solliciteer dan uitsluitend via Meesterbaan. Voor vragen over de functie kun je contact opnemen met Mireile de Wit via mdewit@ggca.nl. De vacature staat open tot en met 7 september 2026. Wij zullen de gesprekken voeren in de week na
de sluitingsdatum met een uitloop naar de week daarna.
We nodigen je van harte uit om langs te komen en de school te leren kennen.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Voortgezet onderwijs
Vrijeschool
Algemeen bijzonder
921 Leerlingen
De naam van onze school verraadt zijn identiteit: we zijn een vrijeschool.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Vrije scholen zijn geënt op het gedachtengoed van Rudolf Steiner. Hij formuleerde vanuit zijn visie op de mens, pedagogische en didactische aanwijzingen en spoorde leraren aan deze voor hun eigen situatie in te vullen en aan te passen.
Dat doen we in de vrije scholen nog steeds: we zoeken naar een goede combinatie van traditionele en eigentijdse elementen, die samen zorgen voor de ontplooiing van zowel onze leerlingen, als die van onze medewerkers.
Ons onderwijs is verdeeld in periodes en vaklessen. Een aantal vakken wordt alleen in periodes gegeven. Een periode kan je zien als een intensieve cursus, die drie werken lang, elke ochtend wordt aangeboden. De docent werkt in zo'n periode rond een thema, vaak zonder boek en speelt in op de vraag van de groep.
De vaklessen zijn meer zoals in het reguliere onderwijs. In de lestabel van onze school staan ook ambachtsvakken en er is veel aandacht voor creativiteit. Eén van onze uitgangspunten in ons onderwijs is dat we zorgen voor de ontwikkeling van het hele kind: met hoofd, hart en handen.
Meer informatie over ons onderwijs en achtergronden kan je vinden op onze website.
Adresgegevens
Wil je nieuwe vacatures voor Remedial teacher in Amsterdam in je mailbox?
Vacature melding
Meld je aan voor Remedial teacher Vacatures in Amsterdam
Heb je al een account?
Log in
Door een vacature melding te maken ga je akkoord met de gebruiksvoorwaarden en het privacybeleid.
Afmelden kan via een link in de e-mail
Je vacature melding is aangemaakt
Voortaan ontvang je Remedial teacher Vacatures in Amsterdam
Meer vacatures van Stichting voor Voortgezet Vrijeschoolonderwijs N-H
Bezig met zoeken van vergelijkbare vacatures...
Scholen volgen School ontvolgen
Wil je op de hoogte blijven van de nieuwste vacatures bij jouw favoriete scholen? Klik op 'Volgen' en zie direct alle actuele vacatures!
Door deze school te ontvolgen verdwijnen de vacatures uit de filteroptie voor gevolgde scholen. De school wordt ook uit de opgeslagen items verwijderd.