Leerkracht bovenbouw
Wij zoeken een bevlogen leerkracht die energie haalt uit uitdaging, eigenaarschap en teamwork. Inspireer jij in de klas en bouw je graag mee aan groei en ontwikkeling? Dan pas jij perfect in ons team!
Vacature omschrijving
Als leerkracht in de bovenbouw maak jij elke dag het verschil. Je begeleidt leerlingen niet alleen in hun kennis en vaardigheden, maar ook in hun groei als persoon. In jouw klas creëer je een veilige, gestructureerde en inspirerende leeromgeving waarin ieder kind de ruimte krijgt om zich optimaal te ontwikkelen.
Je speelt in op verschillen tussen leerlingen door doelgericht te differentiëren en werkt met effectieve instructiemethoden zoals Expliciete Directe Instructie (EDI). Samen met je collega’s werk je continu aan het verbeteren en vernieuwen van het onderwijs, waarbij samenwerking en kennisdeling centraal staan.
Ook onderhoud je een open en betrokken contact met ouders en verzorgers, zodat jullie samen de ontwikkeling van de leerlingen volgen en stimuleren. Binnen het team draag je actief bij aan een positieve sfeer en denk je mee over hoe het onderwijs nóg beter kan.
Een veelzijdige rol waarin je zichtbaar impact maakt - elke dag opnieuw.
Over ons
De Ds. W.E. Den Hertogschool is een 2-12 school. Dit houdt in dat de peuterschool onderdeel is van onze basisschool en kinderen van 2,5 tot en met 12 jaar bij ons van harte welkom zijn.
'Samen ontdekken wie je bent’ is het motto van de school. In een veilige en uitdagende leeromgeving met aandacht voor ieder kind bieden we onderwijs aan kinderen van 2½ tot 12 jaar oud. Een omgeving waarin leerlingen basiskennis en basisvaardigheden opdoen en samen met leerkrachten en medeleerlingen ontdekken wie zij zijn, wat ze belangrijk vinden en hoe ze zich prettig tot anderen kunnen verhouden. We zetten ons in voor de ontwikkeling van jonge kinderen tot verantwoordelijke, verdraagzame en kritisch denkende volwassenen. Op onze school werken we volgens het EDI-lesmodel (Expliciete Directe Instructie) om het onderwijs effectief, doelgericht en gestructureerd aan te bieden. Daarnaast werken we met de methode Vreedzaam waarmee we actief bijdragen aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en een positieve sfeer in de klas en in de school.
Functie-eisen
- Je hebt een afgeronde PABO-opleiding
- Je draagt actief bij aan onze christelijke dialoogschool, waarin openheid en verbondenheid centraal staan, ongeacht achtergrond of geloof
- Je beschikt over sterk klassenmanagement, met name in de bovenbouw
- Je weet op een natuurlijke manier verbinding te maken en samen te werken met kinderen, ouders, de omgeving en collega’s
- Je hebt een proactieve en leergierige houding en bent gericht op je eigen groei en ontwikkeling
Arbeidsvoorwaarden
- Een betrokken en gezellig team
- Ruimte voor eigen inbreng en ontwikkeling
- School met een sociale functie in de wijk
- Een aanstelling voor 32-40 uur (uren en tijden in overleg)
- Salaris volgens de CAO PO LB
- 11 weken vakantie per schooljaar, vakantiegeld 8% en dertiende maand 8,3%
- Gratis parkeren als je met de auto komt
- Fietsplan, gedeeltelijke vergoeding sportabonnement
Sollicitatieprocedure
Ben je enthousiast geworden van deze vacature? Heb je een duidelijke motivatie om bij ons te komen werken, aarzel dan niet en solliciteer meteen en stuur een motivatiebrief en CV. Wij kijken uit naar je sollicitatie.
Wil je meer informatie over de school/ functie of een kijkje nemen in ons schoolgebouw? Neem dan contact op met Anne van Zuuren (directeur) tel. 070-3979206.
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.
Bij ons ontdekken kinderen van 2½ tot 12 jaar wie ze zijn en wat ze kunnen. In een veilige, stimulerende omgeving leren ze niet alleen lezen, rekenen en schrijven, maar ook samenwerken, zelfstandig denken en verantwoordelijkheid nemen. Vaardigheden die hen voorbereiden op de wereld van vandaag én morgen.
Onze school is een basisschool 2-12. Dat betekent dat de peuterschool volledig onderdeel is van onze basisschool. De directeur is verantwoordelijk voor zowel de peuters als de kleuters, en de pedagogisch medewerkers en leerkrachten werken vanuit dezelfde visie. De programma’s sluiten op elkaar aan, zodat kinderen soepel doorstromen en zich evenwichtig ontwikkelen.
Spelenderwijs leren staat centraal in de onderbouw, want jonge kinderen leren het best door te spelen.