Leerkracht
Vacature omschrijving
Middenbouw, VSO, cluster 2 | 32 uur, parttime | Zoetermeer
Wil jij écht tijd hebben voor je leerlingen? En lesgeven op een manier die past bij wie zij zijn? Als middenbouwleerkracht bij Kentalis College Zoetermeer werk je met kleine groepen leerlingen (3–7) die doof of slechthorend zijn en extra ondersteuningsbehoeften hebben, soms in combinatie met een meervoudige beperking. Je kijkt per kind wat wél kan en zet stap voor stap ontwikkeling in gang, samen met een betrokken team.
Ervaring met speciaal onderwijs (cluster 2) of gebaren is een pré, maar geen vereiste. Wij zorgen voor begeleiding en scholing zodat je dit kunt leren.
Met wie werk je?
Je geeft les aan leerlingen van 12–18 jaar die doof of slechthorend zijn. Onze leerlingen hebben daarnaast een verstandelijke en soms lichamelijke beperking en psychische problematiek. Sommige leerlingen communiceren met gesproken taal, anderen met gebaren of pictogrammen. Jij sluit aan bij hun manier van communiceren en talenten. Ondanks hun beperkingen hebben onze leerlingen een sterke eigen persoonlijkheid en laten zij, op hun eigen manier, mooie ontwikkeling zien.
Wat dit werk zo bijzonder maakt?
- Je werkt met kleine klassen, waardoor je echt kunt afstemmen op ieder kind
- Je staat er nooit alleen voor: je werkt samen met collega-leerkrachten, logopedisten en andere specialisten
- Geen volle methodes of prestatiedruk, maar onderwijs op maat
- Je blijft jezelf ontwikkelen; elke dag leer je bij
Waar werk je?
Bij Kentalis Onderwijs Zoetermeer (VSO) bieden we cluster 2 onderwijs aan circa 65 leerlingen. Je werkt in een multidisciplinaire omgeving waarin je nauw samenwerkt met zo’n 50 collega’s: intern begeleiders, docenten, leraarondersteuners, logopedisten, schoolmaatschappelijk werkers en andere specialisten op het gebied van taal en communicatie. Samen vormen jullie één team rondom het kind. Met creativiteit en een professionele houding spelen we in op de mogelijkheden en talenten van iedere leerling en werken we stap voor stap aan hun ontwikkeling. Door de omvang van Kentalis profiteer je van veel ontwikkel- en opleidingsmogelijkheden, terwijl de relatief kleine locaties zorgen dat je je collega’s snel leert kennen.
Wil je meer weten over de organisatie Kentalis of over hoe het is om te werken bij Kentalis Onderwijs? Lees dan meer op onze website.
Wat doe je als leerkracht?
Als middenbouwleerkracht geef je les en begeleiding aan onze doelgroep waarbij je kijkt naar hun mogelijkheden en talenten. Dit doe je samen met je leraarondersteuner en of onderwijsassistent. Er wordt ook veel aandacht besteed aan de Nederlands taal, totale communicatie en NGT. Daarnaast:
- Lever je een belangrijke bijdrage aan onderwijsontwikkeling en professionalisering;
- Zorg je voor een veilig pedagogisch en didactisch klimaat waarbij de hulpvraag van de leerling centraal staat;
- Zorg je samen met het multidisciplinair team en ouders voor het beste onderwijs en schrijf je het ontwikkelingsperspectiefplan (OPP).
Wij bieden jou:
- Een arbeidsovereenkomst voor de duur van 1 jaar met uitzicht op een vast dienstverband;
- Een bruto maandsalaris van €3.644,- tot €6.432,- (schaal LC) bij een volledige werkweek van 40 uur, conform cao primair onderwijs;
- Een dienstverband van 32 uur per week, waarbij jouw uren en dagen worden afgestemd op een voor ieder geschikt rooster;
- Extra's zoals een structurele eindejaarsuitkering van 8,33% en een goede pensioenregeling bij ABP, inclusief vakantiegeld;
- Een laptop en iPhone in bruikleen;
- Mogelijkheden tot individuele professionalisering;
- Toegang tot een preboarding app om alvast vertrouwd te raken met Kentalis;
- Ontwikkelingsmogelijkheden met toegang tot meer dan 100 online trainingen via GoodHabitz;
- Een arbeidsvoorwaardenpakket dat je zelf kunt samenstellen. Je kunt bijvoorbeeld kiezen voor een sportabonnement, een fietsplan of het uitruilen van je reiskosten.
Deze arbeidsvoorwaarden bieden een duurzame basis voor een succesvolle start en verdere ontwikkeling binnen Kentalis.
Dit ben jij:
- Je hebt een pabo-diploma
- Je hebt geduld, bent nieuwsgierig naar leerlingen en kunt reflecteren
- Ervaring met NmG of NGT is niet nodig, motivatie om dit te leren wel
- Je zoekt betekenisvol werk in een hecht team
Interesse? Kom in contact!
Ben je enthousiast geworden om als leerkracht bij Kentalis College Zoetermeer aan de slag te gaan? Solliciteer dan nu! Zodra wij een geschikte kandidaat hebben gevonden, sluiten we de procedure. Heb je vragen over de functie? Natuurlijk beantwoorden we deze graag. Bel of WhatsApp met Vincent Damme, a.i. directeur onderwijs, via 06-23093117.
Procedure na sollicitatie:
Na een positieve briefselectie nodigen we je uit voor een gesprek. Vervolgens kun je een dagdeel meelopen op de locatie. Zijn we daarna allebei enthousiast? Dan volgt het arbeidsvoorwaardengesprek.
Bij gelijke geschiktheid krijgen interne kandidaten voorrang. Wij vragen altijd om een Verklaring Omtrent het Gedrag (VOG). Dit is een vast onderdeel van de procedure. Er kan om referenties worden gevraagd.
Bericht voor recruiters en headhunters: wij begrijpen dat je voor deze vacature kandidaten wilt voorstellen, maar wij houden de werving & selectie in eigen hand.
Bij het Kentalis College Zoetermeer (cluster 2) volgen leerlingen met gehoorverlies of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) onderwijs aan de praktijkroute. Leerlingen met een communicatief meervoudige beperking (CMB) kunnen terecht bij de leerstroom CMB.
Praktijkroute.
Binnen de praktijkroute bereiden we leerlingen tussen de 12 en 18 jaar met gehoorverlies of een taalontwikkelingsstoornis (TOS) voor op een vorm van werk of op de entree opleiding aan het mbo. Je kind ontwikkelt op de praktijkroute competenties die hij of zij in de toekomst nodig heeft, bijvoorbeeld op het gebied van wonen, werken, burgerschap en vrijetijdsbesteding.
Leerstroom CMB.
Binnen de leerstroom CMB worden leerlingen tussen de 12 en 20 jaar met een communicatief meervoudige beperking (CMB) voorbereid op een vorm van dagbesteding of werk. Zij hebben meerdere beperkingen. Naast een taalontwikkelingsstoornis of gehoorverlies, hebben zij bijvoorbeeld ook een verstandelijke en/of lichamelijke beperking. Ook motorische problemen en psychosociale problemen komen voor.
Over het onderwijs.
Onze leerlingen zijn vaak praktisch ingesteld en leren door veel te oefenen. De leerkrachten communiceren met Nederlandse Gebarentaal (NGT) en Nederlands ondersteund met Gebaren (NmG). De groepen waarin wordt les gegeven variëren van vier tot negen leerlingen per groep. De samenstelling is gebaseerd op de ondersteuningsbehoeften van de leerling.
Afhankelijk van de leerroute die je kind volgt, zijn er verschillende uitstroommogelijkheden: dagbesteding, beschermd en beschut werk, vrije arbeid of doorstroom naar vervolgonderwijs. We kijken altijd naar de mogelijkheden en talenten van je kind en vinden het belangrijk dat hij of zij leert om zijn of haar kwaliteiten in te zetten. Naast de gewone vakken als rekenen, taal en geschiedenis volgen leerlingen praktijkvakken zoals techniek en groen. Ook lopen zij stage tijdens hun schoolcarrière binnen en buiten de school.
Leren communiceren.
Iedere leerling heeft een eigen manier van communiceren; bijvoorbeeld in Nederlandse Gebarentaal (NGT), gesproken Nederlands ondersteund met gebaren (NmG) of middels tactiele communicatie. Sommige kinderen praten niet of nauwelijks, maar leren zich bijvoorbeeld te uiten met pictogrammen of verwijzers. De leerkrachten en andere medewerkers sluiten aan bij het niveau, de communicatiemogelijkheden en de talenten van je kind.
Soicaal-emotionele ontwiikkeling.
Leerlingen binnen cluster-2 onderwijs zijn, vanwege hun communicatieve beperking, extra kwetsbaar op het gebied van de sociaal-emotionele ontwikkeling. En dan komen ze ook nog in de pubertijd. Een belangrijk uitgangspunt binnen de school is dat een leerling die niet lekker in zijn vel zit, ook niet goed kan leren. Daarom hebben wij extra aandacht voor het psychisch welbevinden van onze leerlingen, het sociaal en emotioneel functioneren en de seksuele ontwikkeling. Dit doen we door vroegsignalering, speciale leerlijnen en meetinstrumenten gedurende de schoolcarrière. Als het nodig is, werken we samen met zorgprofessionals van Kentalis of bijvoorbeeld de GGMD.