Teamleider vmbo - locatie Uithuizen

Het Hogeland College is een scholengemeenschap voor openbaar onderwijs in de regio Noord-Groningen. De ca. 1.300 leerlingen zijn verdeeld over vier scholen: havo-vwo in Warffum, vmbo en tl-havo in Uithuizen en Winsum en een ISK in Warffum.  Alle scholen hebben een duidelijke streekfunctie. Onze schoolteams zijn volop in ontwikkeling en werken aan motiverend en kwalitatief sterk onderwijs, met betekenisvolle keuzemogelijkheden in het onderwijsprogramma. Samenwerking met regionale partners binnen en buiten het onderwijs staat hierin centraal.
Het Hogeland College wordt geleid door de rector. De rector vormt samen met de conrectoren van de vier scholen de directie.
Per 1 augustus 2023 deelt Het Hogeland College met VO Eemsdelta één bestuurder in de holding Voortgezet Onderwijs Noord-Groningen.
 
Wij zoeken een ontwikkelingsgerichte, onderwijskundig teamleider
Ben jij een stevige leider met oprechte interesse in de ontwikkeling van mensen en wil jij je inzetten om mooi en goed onderwijs aan te bieden voor en met onze regio?  
Samen met de conrector vmbo en de collega teamleider vorm je de schoolleiding van onze vmbo-vestiging in Uithuizen. Gezamenlijk geef je leiding aan de ontwikkelingen op onze school, waarbij de conrector de eindverantwoordelijke is. Met je collega-teamleider draag je zorg voor de dagelijkse gang van zaken en ben je met je team verantwoordelijk voor het onderwijsaanbod en het pedagogisch klimaat op de afdeling. 
Je geeft leiding aan een enthousiast team docenten, dat behoefte heeft aan stabiliteit en richting en graag samen de schouders eronder zet. Jij en je collega’s zorgen ervoor dat de leerlingen zich thuis voelen en kwalitatief goed en betekenisvol onderwijs krijgen. Met je team laat je met trots zien waar we als school voor staan.
 
Teamleider. Heb jij het in je?
De locatie in Uithuizen telt om en nabij de 250 leerlingen en biedt vmbo-onderwijs op vier niveaus: Basis, Kader TL en TL-Havo. Het team bestaat uit 40 medewerkers. Als teamleider ben je zichtbaar en benaderbaar voor zowel leerlingen als collega’s. Je communiceert op een proactieve manier met het team, de ouders en de schoolleiding. Je hebt oog voor de kwaliteiten van je teamleden, stelt de juiste vragen om hen verder te helpen en stimuleert uitwisseling van deskundigheid.  Je hebt een heldere visie op onderwijs en onderschrijft de door de school gekozen koers. Je formuleert met de mensen aan wie je leiding geeft realistische doelen en stimuleert hen bij het behalen ervan. Je geeft richting, straalt vertrouwen uit, biedt ruimte, stelt concrete onderwijsdoelen en je kunt out of the box denken en handelen. Je toont lef en bent vernieuwend.
Als verantwoordelijke voor het team organiseer en faciliteer je onderlinge samenwerking binnen het team, de school en het vmbo. Je nodigt anderen uit mee te denken, een bijdrage te leveren aan beleid of een experiment uit te voeren en hun talenten daarbij in te zetten. Je geeft actief vorm aan de samenwerking met interne en externe partners. Tevens treed je op als procesbegeleider door bijvoorbeeld de voortgang te bewaken.
Je belangstelling voor motieven, gevoelens en behoeften van leerlingen en medewerkers is oprecht en je weet op respectvolle wijze feedback te geven én te ontvangen. Je kunt goed luisteren, bent empathisch, consequent en duidelijk. Je zorgt ervoor dat je goed geïnformeerd bent voordat je een besluit neemt en weet dit goed te beargumenteren. Je bent een verbinder en houdt jezelf en anderen aan gemaakte afspraken. We zijn in Uithuizen nadrukkelijk op zoek naar onderwijskundig leiderschap. Een teamleider die bereid is zich voor langere tijd te binden aan deze locatie en ervaring heeft met onderwijsverbetering en/of verandertrajecten.

Resultaatgebieden
De teamleider geeft leiding aan een team van medewerkers door:

• Het stimuleren en coachen van de teamleden, gericht op professionalisering.
• Het toezien op de uitvoering van de leerlingbegeleiding, waaronder het coachend mentoraat en ondersteuning.
• Het bewaken en bevorderen van de identiteit/cultuur en het gewenste pedagogisch- didactische klimaat van de school.

De teamleider initieert en coördineert de invulling en uitvoering van de vastgestelde beleidskaders door:

• Het vertalen van de beleidskaders naar teamplannen.
• Het beslissen over doorstroming en tussentijdse toelating van leerlingen.
• Het overleggen met ouders/verzorgers, docenten en leerlingen over zaken die de uitvoering van het onderwijs en de leerlingbegeleiding betreffen.

 De teamleider levert een bijdrage aan de ontwikkeling van het (onderwijskundig) beleid van de vestiging door:

• Het analyseren van de onderwijsresultaten en het ondernemen van actie op basis daarvan.
• Het participeren in de meningsvorming op onderwijsinstellingsniveau middels vergaderingen met de directie.
• Het in overleg met collega-teamleiders en conrectoren coördineren en afstemmen van (de ontwikkeling van) de onderwijsprogramma’s, leermiddelen, lesmateriaal, modulen en andere delen van het curriculum binnen de sector(en).
• Het, gevraagd en ongevraagd, adviseren van de directie over vernieuwing van het onderwijs en de onderwijs en de onderwijsorganisatie.

Bron:MeesterBaan