13-03-2023
23-07-2023
0.8
01-04-2023
Vast
Ja
Vacature omschrijving
IKC Overhoeks
Intern begeleider voor de midden- en bovenbouw
Wil je de begeleiding van leerlingen zo goed mogelijk organiseren binnen het team? Leerkrachten hierbij motiveren en ondersteunen om het beste uit elk kind te halen?
ALGEMENE INFORMATIE
We zijn sinds januari 2021 als integraal kindcentrum gestart in een prachtig nieuw gebouw in de wijk Overhoeks, achter het Eye Filmmuseum. We werken met het International Primary Curriculum (IPC) en geven Engels vanaf de kleuters. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de kans krijgen om te onderzoeken waar hun talenten liggen. We maken gebruik van de nieuwste lesmethodes voor de basisvakken en voor de overige vakken werken wij met IPC – thematisch onderwijs. De school telt ongeveer 400 leerlingen met 17 groepen, waarvan 12 in de midden- en bovenbouw.
Kenmerken van ons IKC zijn:
● Basisvakken worden adaptief aangeboden onder andere door Snappet
● IPC – International Primary Curriculum
● Engels vanaf groep 1
● Vijf gelijke schooldagen van 08.30 tot 14.00 uur
● Efficiënt overleggen door agile aanpak
● Zelfsturend team met focus op relevante innovaties
Intern begeleider voor de midden- en bovenbouw
Wil je de begeleiding van leerlingen zo goed mogelijk organiseren binnen het team? Leerkrachten hierbij motiveren en ondersteunen om het beste uit elk kind te halen?
ALGEMENE INFORMATIE
We zijn sinds januari 2021 als integraal kindcentrum gestart in een prachtig nieuw gebouw in de wijk Overhoeks, achter het Eye Filmmuseum. We werken met het International Primary Curriculum (IPC) en geven Engels vanaf de kleuters. Wij vinden het belangrijk dat kinderen de kans krijgen om te onderzoeken waar hun talenten liggen. We maken gebruik van de nieuwste lesmethodes voor de basisvakken en voor de overige vakken werken wij met IPC – thematisch onderwijs. De school telt ongeveer 400 leerlingen met 17 groepen, waarvan 12 in de midden- en bovenbouw.
Kenmerken van ons IKC zijn:
● Basisvakken worden adaptief aangeboden onder andere door Snappet
● IPC – International Primary Curriculum
● Engels vanaf groep 1
● Vijf gelijke schooldagen van 08.30 tot 14.00 uur
● Efficiënt overleggen door agile aanpak
● Zelfsturend team met focus op relevante innovaties
Functie-eisen
FUNCTIE-EISEN & SPECIFIEKE COMPETENTIES
Wij verwachten van een intern begeleider:
● Voorkeur voor ruime ervaring in het basisonderwijs
● Een afgeronde IB-opleiding of de bereidheid om deze te volgen
● Medeverantwoordelijkheid voor de zorgcoördinatie
● Affiniteit met passend onderwijs in samenwerking met het Expertise Centrum van Innoord
● Eigenaarschap, daadkracht en organisatorische kwaliteiten
● Positiviteit, integriteit en flexibiliteit als grondhouding
● Een goede communicatie met collega’s, leerlingen, ouders en externen
● ICT vaardigheden en bekendheid met Parnassys
● Ervaring met IPC is een pre
Sollicitatieprocedure
SOLLICITEREN
Heb je interesse? Stuur meteen je sollicitatie en motivatiebrief naar directie.overhoeks@innoord.nl
Basisonderwijs
Regulier / Algemeen
335 Leerlingen
Innoord is het bestuur van alle zestien openbare basisscholen die Amsterdam-Noord rijk is. De stichting is verantwoordelijk voor het onderwijs aan ruim 4000 kinderen.
Innoord, voorheen Stichting Openbaar Onderwijs Noord, is voortgekomen uit het stadsdeel Amsterdam-Noord. Tot 2008 lag het schoolbestuur van de openbare basisscholen in Amsterdam-Noord in handen van het stadsdeel. Het jaar ervoor had de stadsdeelraad van Amsterdam-Noord besloten om het basisonderwijs te verzelfstandigen in de vorm van een bestuurscommissie. Daarom werd vanaf 1 januari 2008 de Bestuurscommissie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam-Noord eindverantwoordelijk voor het onderwijs dat in de openbare scholen wordt verzorgd. Door de oprichting van een aparte stichting op 30 december 2010 heeft het schoolbestuur een onafhankelijkere positie gekregen. Vanaf 2 juni 2017 zijn we verder gegaan onder de naam Innoord.
De stichting is onderdeel van de Federatie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam. Ook Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR), Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ), Stichting Sirius, Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel en Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) zijn lid van deze federatie.
Visie
Ieder kind heeft een talent en elk talent is even belangrijk. Ongeacht afkomst, cultuur, IQ, opvoeding of geloof. Het is de kunst dat talent te vinden en tot bloei te laten komen. En dat talent te versterken. Dat schept zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfbewustzijn. En dat positieve zelfbeeld zorgt later voor actieve wereldburgers die volwaardig meedoen in de maatschappij.
Missie
De toekomst voorbereiden op onze leerlingen. Dit klinkt misschien wat vreemd, maar het is vooral een statement. We willen ermee zeggen dat we met ons onderwijs invloed willen uitoefenen op de toekomt. Kinderen zijn de toekomst.
Innoord, voorheen Stichting Openbaar Onderwijs Noord, is voortgekomen uit het stadsdeel Amsterdam-Noord. Tot 2008 lag het schoolbestuur van de openbare basisscholen in Amsterdam-Noord in handen van het stadsdeel. Het jaar ervoor had de stadsdeelraad van Amsterdam-Noord besloten om het basisonderwijs te verzelfstandigen in de vorm van een bestuurscommissie. Daarom werd vanaf 1 januari 2008 de Bestuurscommissie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam-Noord eindverantwoordelijk voor het onderwijs dat in de openbare scholen wordt verzorgd. Door de oprichting van een aparte stichting op 30 december 2010 heeft het schoolbestuur een onafhankelijkere positie gekregen. Vanaf 2 juni 2017 zijn we verder gegaan onder de naam Innoord.
De stichting is onderdeel van de Federatie Openbaar Primair Onderwijs Amsterdam. Ook Amsterdam West Binnen de Ring (AWBR), Samen tussen Amstel en IJ (STAIJ), Stichting Sirius, Stichting Openbaar Onderwijs aan de Amstel en Stichting Westelijke Tuinsteden (STWT) zijn lid van deze federatie.
Visie
Ieder kind heeft een talent en elk talent is even belangrijk. Ongeacht afkomst, cultuur, IQ, opvoeding of geloof. Het is de kunst dat talent te vinden en tot bloei te laten komen. En dat talent te versterken. Dat schept zelfvertrouwen, zelfstandigheid en zelfbewustzijn. En dat positieve zelfbeeld zorgt later voor actieve wereldburgers die volwaardig meedoen in de maatschappij.
Missie
De toekomst voorbereiden op onze leerlingen. Dit klinkt misschien wat vreemd, maar het is vooral een statement. We willen ermee zeggen dat we met ons onderwijs invloed willen uitoefenen op de toekomt. Kinderen zijn de toekomst.
Adresgegevens
Vacature melding
Meld je aan voor Intern begeleider Vacatures in Amsterdam
Hoe vaak wil je de melding ontvangen? *
Heb je al een account?
Log in
Je vacature melding is aangemaakt
Voortaan ontvang je Intern begeleider Vacatures in Amsterdam