Vacature Native speaker Frans - parttime in Amersfoort

Onderwijs

Vacature

Functietitel
Native speaker Frans - parttime 
Datum online
2022-06-09 9-6-2022
Sluitingsdatum
6-7-2022
Met ingang van
01-08-2022
Soort vacature
Parttime
Dienstverband
Tijdelijk
FTE
0,3 - 0,4 fte
Omschrijving
Voor het nieuwe schooljaar (vanaf 1 augustus 2022) hebben wij een vacature (0,3-0,4 fte) native speaker Frans! Beschik jij over didactische en pedagogische vaardigheden? Wil jij onze leerlingen en docenten creatief ondersteunen bij het leren van de Franse taal, of wil je dat ontwikkelen? Spreekt coachend lesgeven en handelen vanuit positief jou aan? Dan ben jij de nieuwe native speaker Frans die wij zoeken!

WIJ BIEDEN:
  • een dynamische werkomgeving in Amersfoort, in een creatief team;
  • goede begeleiding: persoonlijke coachin en interne scholingsmogelijkheden;
  • een omgeving waarin je jezelf kunt ontplooien;
  • werk in één van onze leerhuisteams, bestaande uit ongeveer tien professionals;
  • werk in een insprirende, ambitieuze, jonge en open organisatie;
  • een laptop in bruikleen;
  • ruimte om je te ontwikkelen.
Er is een goede OV-verbinding met onder meer Amsterdam Centraal en Utrecht. Kom je met de auto? Je kunt voor de deur parkeren!

Eisen

Beschikbaar voor zij-instromers?
ja
Opleiding
Overige
Functie-eisen
ONZE IDEALE KANDIDAAT
  • Native speaker Frans met enige ervaring in het VO of werken met jongeren in de leeftijd van 12 tot en met 16 jaar;
  • Je bent (enigzins) digitaal en administratief vaardig;
  • Het werken in een team motiveert en stimuleert jou;
  • Het handelen vanuit positiviteit past bij jou en je kunt je flexibel opstellen.

Arbeidsvoorwaarden

Arbeidsvoorwaarden
We zullen in overleg met jou de arbeidsvoorwaarden bespreken en vaststellen.

Over Vathorst College

Naam school
Adres
Lovink 6 , 3825MP Amersfoort Utrecht
Denominatie
Openbaar
Type onderwijs
Regulier
Sector
Voortgezet onderwijs
Contactpersoon
Mevr. Kelly de Vos
Niveau
mavo, havo, vwo
Omschrijving
Het Vathorst College is een school voor eigentijds onderwijs voor vmbo-t, havo en vwo. Wij zijn gestart in 2005. 
De bedoeling (ziel) van het Vathorst College:
Wij halen het beste uit onszelf, de ander en de wereld, waarbij ieder leert op een manier die bij hem/haar past.
De principes van waaruit wij werken:
  • gezien en gehoord worden vanuit gelijkwaardigheid
  • positiviteit
  • hoofd, hart en handen (kennis, vaardigheden, persoonlijke ontwikkeling)
  • richting, ruimte, ruggensteun
Wat de leerling al kan, is voor ons het uitgangspunt. Onze pijlers zijn: kunst, zelfverantwoordelijk leren, contextrijk leren en digitaal onderwijs.

Wij zijn gehuisvest in een prachtig gebouw ICOON, naast NS-station Vathorst. In dit gebouw werken wij samen met Scholen in de Kunst en de Bibliotheek Eemland. Tevens is hier ook een kinderopvang gehuisvest. Als school zijn wij onderdeel van de Onderwijsgroep Amersfoort.

In het Vathorst College werk je intensief samen in een leerhuisteam van ongeveer 6-8 collega’s. Er komen dagelijks 990 kinderen naar het Vathorst College, verdeeld over meerdere leerhuizen. In één leerhuis zitten ongeveer 120-150 leerlingen. Een leerhuis functioneert als ‘mini-school’ binnen het totaal en heeft een eigen leerhuisteam. Werken bij het Vathorst College betekent werken in een lerende organisatie(structuur). Ieder leerhuisteam heeft bijvoorbeeld ambities, verantwoordelijkheden en regelruimte. Door de open ruimte zie je elkaar aan het werk en leer je van elkaar. Je begeleidt samen met andere docenten de leerlingen van meerdere klassen in een leerhuis. Een medewerker op het Vathorst College kiest voor eigentijds onderwijs met de pijlers kunst en cultuur, zelfverantwoordelijk leren, contextrijk onderwijs en digitaal onderwijs. Als docent op het Vathorst College ontwerp je samen met je vaksectie het onderwijs in jouw vak binnen ons eigentijdse onderwijsconcept.

Werken op het Vathorst College is een bewuste keuze. Wij bouwen met elkaar aan vernieuwend onderwijs. Op onze school staan kunst & cultuur, zelfverantwoordelijk, contextrijk en digitaal leren centraal. Via kunst onderzoeken leerlingen grote levensvragen vanuit verschillende perspectieven. Kunst biedt leerlingen een andere blik op de alledaagse werkelijkheid; het onderzoekt, geeft vorm aan gevoelens, zet aan tot denken en verbindt. Zowel in participeren als recipiëren biedt kunst leerlingen schoonheid, ontroering, verbeelding, verrassing, ontregeling en troost.

Sollicitatie informatie

Sollicitatie informatie
Je kunt tot 24 juni a.s. solliciteren. Wij zullen vanaf dat moment de selectieprocedure starten en hopen de sollicitatiegesprekken te voeren vanaf 4 juli a.s..
Acquisitie naar aanleiding van deze advertentie wordt niet op prijs gesteld.