Winford Bilingual School (Amsterdam)

Bij Winford geloven we in de kracht van aandacht. Goed onderwijs begint bij het zien van de leerling, het begrijpen van wat iemand nodig heeft en het creëren van een omgeving waarin ontwikkeling vanzelfsprekend wordt.

Wij bieden kleinschalig en persoonlijk onderwijs, waarin iedere leerling de ruimte krijgt om zich op zijn of haar eigen manier te ontwikkelen. Door te werken met kleine groepen en betrokken docenten, ontstaat er rust, structuur en overzicht. Dat geeft leerlingen vertrouwen en maakt het mogelijk om echt stappen te zetten.

Onze ambitie is om onderwijs te bieden dat niet alleen leidt tot goede resultaten, maar ook bijdraagt aan zelfstandigheid, motivatie en eigenaarschap. We begeleiden leerlingen in hun leerproces en helpen hen ontdekken waar hun kracht ligt.

Diezelfde aandacht geldt ook voor onze medewerkers. We geloven dat goed onderwijs begint bij professionals die zich gezien voelen, zich blijven ontwikkelen en met plezier hun vak uitoefenen. Daarom investeren we in scholing, samenwerking en ruimte voor eigen initiatief.

Binnen Winford werken we vanuit drie kernwaarden: aandacht, ambitie en betrokkenheid. Deze waarden vormen de basis van ons dagelijks handelen, in de klas en daarbuiten.

Zo bouwen we samen aan onderwijs dat persoonlijk is, kwalitatief sterk en gericht op de toekomst.

Werken bij Winford betekent werken in een omgeving waar aandacht geen ambitie is, maar de dagelijkse praktijk. Kleinschaligheid is voor ons geen organisatorische keuze, maar de basis waarop we ons onderwijs en onze samenwerking bouwen.

In onze scholen en teams kennen we elkaar. Dat merk je in alles: in de korte lijnen, in de snelheid waarmee je kunt schakelen en in de manier waarop besluiten worden genomen. Je hebt geen lange afstemmingstrajecten nodig om iets voor elkaar te krijgen. Als iets beter kan, pakken we het op.

De kleinschaligheid zorgt voor rust en overzicht. Je hebt de ruimte om je werk goed te doen en om je te richten op wat er echt toe doet. Of je nu voor de klas staat of in een ondersteunende rol werkt, je merkt dat je werk ertoe doet en direct effect heeft.

We verwachten dat je verantwoordelijkheid neemt voor je werk en dat je actief bijdraagt aan de ontwikkeling van de school of organisatie. Die ruimte krijg je ook. Ideeën worden serieus genomen en initiatief wordt gewaardeerd.

Binnen teams werken we nauw samen. We helpen elkaar, spreken elkaar aan en blijven met elkaar in gesprek over hoe het beter kan. Dat vraagt betrokkenheid, maar levert ook veel op: een werkomgeving waarin je je gezien voelt en waarin je samen werkt aan kwaliteit.

Onze organisatie is decentraal ingericht. Collega’s werken vanuit verschillende locaties en teams, maar weten elkaar goed te vinden. Juist die combinatie van lokale betrokkenheid en onderlinge verbinding maakt het werk afwisselend en leerzaam.

We investeren in ontwikkeling. Niet als losse activiteit, maar als onderdeel van het werk. Je krijgt de ruimte om je vak te verdiepen, nieuwe inzichten op te doen en jezelf te blijven uitdagen.

Wat je van ons kunt verwachten is een werkomgeving die duidelijk is in wat zij vraagt en in wat zij biedt. Een marktconform salaris, goede secundaire arbeidsvoorwaarden met een flexibele pensioenregeling, en vooral een plek waar je met betrokken collega’s werkt aan onderwijs dat ertoe doet.

• Direct voor de klas: Je staat vanaf dag één voor de klas en doet direct praktijkervaring op.
• Persoonlijke begeleiding: Je ontvangt intensieve begeleiding van ervaren docenten en een persoonlijke coach om je te ondersteunen tijdens je ontwikkeling.
• Kleinschalige setting: Met kleine klassen van maximaal twaalf leerlingen kun je echt aandacht besteden aan iedere leerling.

• Wij zijn een kleinschalige school in een modern stadspand op steenworpafstand van het museumplein;
• Wij hebben een collegiaal en enthousiast team met een duidelijke visie op de ontwikkeling van de school (Daarover vertellen we je natuurlijk graag meer);
• Twee leerkrachten per combinatiegroep (een Engelstalige en een Nederlandstalige);
• Groepen van maximaal 20 leerlingen, dus één leerkracht per 10 leerlingen;
• Nederlandse en internationale leerlingen;
• Warme gezonde lunches en snacks;
• Vakleerkrachten voor bewegingsonderwijs, handvaardigheid en muziek;
• Flexibele vakantiedagen zowel voor leerkrachten als leerlingen, buiten de zomersluiting en de kerstsluiting kun je dus in overleg op vakantie.