ISK Het Gooi

De Gooise Scholen Federatie (GSF) is een professionele onderwijsorganisatie waarin negen ambitieuze scholen samenwerken. Iedere school heeft een eigen gezicht en geeft op eigen wijze vorm aan uitdagend en betekenisvol onderwijs.

De GSF biedt onze medewerkers de ruimte om te netwerken en te professionaliseren; hiervoor hiervoor zijn diverse mogelijkheden. Denk bijvoorbeeld aan het jaarlijkse GSF ResearchED-congres, het ontwikkelfonds, het tat-traject (traineeship aspirant teamleider) en diverse professionaliseringsactiviteiten die georganiseerd worden door de GSF Academie.

Voor onze leerlingen biedt de GSF ook een belangrijk voordeel: bij een wisseling van onderwijsrichting kunnen zij in principe bij een andere GSF-school terecht. Een gemakkelijke overstap bevordert een kansrijke schoolloopbaan.

De missie die ISK Het Gooi heeft is dat we voor deze leerlingen toekomstgericht onderwijs verzorgen, waarin we onze leerlingen voorbereiden op vervolgonderwijs en hen helpen om hun plek in de Nederlandse samenleving te vinden en daaraan een waardevolle bijdrage te leveren. Dit doen we door het aanbieden van taalonderwijs in verschillende vakken, vanuit de gedachte dat de leerling zo snel en zo goed mogelijk door kan stromen naar het

reguliere vervolgonderwijs. Dit doen we in een fluïde organisatie die zich continu aanpast aan de omstandigheden in de wereld. Flexibiliteit is daarmee één van de belangrijkste eigenschappen van de ISK.

De visie van ISK Het Gooi krijgt vorm doordat we onze leerlingen vanuit een veilige thuishaven in een positief didactisch klimaat kennis en vaardigheden op laten doen en we hen helpen een houding te ontwikkelen waarmee ze verder kunnen in hun verdere onderwijsloopbaan of inburgering. Hiervoor zijn kennis van de Nederlandse samenleving en de Nederlandse taal en vakinhoudelijke kennis en vaardigheden belangrijk.

Onze school zien we dan ook als een oefenplaats waarin leerlingen zich in een veilige omgeving kunnen voorbereiden op hun rol in de samenleving. We geven onze leerlingen mee dat ze leven in de Nederlandse samenleving en binnen die samenleving weer binnen de lokale gemeenschap en dat het belangrijk is dat ze daarin een positieve, actieve, rol (leren) hebben. We willen onze leerlingen leren om hun talenten mede in dienst te stellen van die gemeenschap.