De Lochtenbergh

Mondiaen
Mondiaen staat voor werelds, samen, ontwikkeling en nieuwsgierig. 

De drie ellipsen van het logo vormen samen de letter M. Ze staan in vergrotende trap, dit visualiseert ontwikkeling en vooruitgang. De speelsheid van de vorm wekt een bepaalde nieuwsgierigheid op.
 

Samen het verschil maken
Mondiaen biedt gelijke kansen, geeft een rijke schooldag en maakt hiermee het verschil voor kinderen tussen 0 en 13 jaar in Tilburg, Goirle, Gilze, Rijen, Udenhout en Berkel-Enschot. Het aanbod is breed en gevarieerd en bevat sport, natuur, cultuur, muziek en extra ondersteuning. Ouders en kinderen hebben hierdoor optimale keuzemogelijkheden. Zo wordt de ontwikkeling van kinderen op een hoger plan gebracht.

Voor de wereld van morgen

Inspirerend basisonderwijs

Op onze 22 basisscholen in Tilburg, Berkel-Enschot, Udenhout, Goirle, Dongen en Gilze-Rijen streven we ernaar om kinderen te begeleiden naar zelfstandigheid en zelfbewustzijn. Hier creëren we een stimulerende omgeving waarin kinderen kunnen gedijen en zelfverzekerd kunnen navigeren in een voortdurend veranderende wereld.

In deze veranderende wereld bereiden we kinderen optimaal voor op de uitdagingen van vandaag én morgen. We helpen hen zelfvertrouwen op te bouwen en doordachte keuzes te maken die van invloed zijn op hun leven nu en in de toekomst. Dit stelt hen in staat goed voor zichzelf te zorgen en een positieve bijdrage te leveren aan de wereld om ons heen.

Inspirerende opvang

We bieden kinderopvang in Tilburg en omgeving. Op onze elf kinderwereldlocaties streven we ernaar om kinderen te begeleiden naar zelfstandigheid en zelfbewustzijn. Hier creëren we een stimulerende omgeving waarin kinderen kunnen gedijen en zelfverzekerd kunnen navigeren in een voortdurend veranderende wereld.

In deze veranderende wereld bereiden we kinderen optimaal voor op de uitdagingen van vandaag én morgen. We helpen hen zelfvertrouwen op te bouwen en doordachte keuzes te maken die van invloed zijn op hun leven nu en in de toekomst. Dit stelt hen in staat goed voor zichzelf te zorgen en een positieve bijdrage te leveren aan de wereld om ons heen.
 

Medewerkers
De medewerkers van Mondiaen krijgen door de samenwerking bredere loopbaan- en ontwikkelmogelijkheden. Mondiaen kan beter anticiperen op de ontwikkelingen op de arbeidsmarkt en ze zijn flexibeler. Dit biedt nieuwe kansen op een boeiende werkomgeving en het geeft carrièremogelijkheden.

Mondiaen is enthousiast en nieuwsgierig naar deze volgende fase. Mondiaen gaat verder met goede opvang en goed onderwijs en breidt dit uit. Samen werken ze verder aan de ontwikkeling van kinderen voor de wereld van morgen. 

De missie van De Lochtenbergh is om samen bij te dragen aan de ontplooiing van onze kinderen tot veerkrachtige individuen. Waarin:
Samen betekent dat leerkrachten, ouders en kinderen allemaal actief een rol spelen. We gebruiken allemaal onze ervaring, talenten en kwaliteiten. Met ontplooiing wordt de ontwikkeling van kinderen op alle gebieden bedoeld. We hebben het bijvoorbeeld over kennis, vaardigheden, motivatie en hun eigen unieke identiteit.
Veerkrachtig betekent dat kinderen gemotiveerd worden om te leren. Ze krijgen een stevige basis. We willen dat ze met vertrouwen en kracht kunnen uitkijken naar een positieve toekomst. Daarbij horen de kernwaarden respect, verantwoordelijk en veilig. Deze waarden vormen de basis van ons onderwijs.

Dit is hoe wij denken over goed onderwijs. In de visie staat het leren van de kinderen centraal. Ook wordt erin beschreven hoe wij willen bijdragen aan de ontplooiing van onze kinderen.

De volgende 4 kernbegrippen vormen de basis van onze visie:
Relatie: “Eerst het kind, dan de leerling”
Kinderen leren in relatie. In relatie met een leerkracht die hen echt ziet en uitgaat van het goede, vertrouwen uitstraalt. In relatie met elkaar: kinderen maken onderdeel uit van een groep, dragen zorg voor elkaar en de omgeving en weten dat ze elkaar nodig hebben om verder te komen. En in relatie met de wereld om hen heen. “Eerst het kind, dan de leerling”

Kaders: “Vrijheid in gebondenheid”
Er moeten heldere kaders zijn. Iedereen weet welke regels er gelden en waarom. Deze regels gelden voor iedereen en altijd. Daarnaast worden er in overleg ook gezamenlijke afspraken gemaakt. Regelmatig wordt bekeken of deze afspraken moeten worden aangepast. Heldere regels geven structuur en duidelijkheid. Daarbinnen mogen de kinderen steeds meer zelf kiezen hoe zij willen leren.

Betekenisvol: “Van moeten leren naar willen leren”
Kinderen moeten zoveel mogelijk gemotiveerd leren. Dat betekent dat ze leren met plezier. Daarvoor is het belangrijk dat wat zij leren betekenisvol is. Kinderen begrijpen wat ze wat ze moeten leren en waarom dit belangrijk is.

Eigenaarschap: “Van methodegestuurd naar zelfgestuurd”
Kinderen leren zichzelf goed kennen. Ze mogen ontdekken hoe zij het liefst leren. Kinderen worden zo verantwoordelijk voor hun leerproces en hun eigen keuzes. Daardoor kunnen zij eigenaarschap nemen voor hun eigen leren.