Het Visnet

Het Visnet is een Christelijke basisschool die in de prachtige omgeving van Elst (Utrecht) ligt. Wij werken vanuit onze christelijke geloofsovertuiging. Dit kenmerkt ons:
Het leerstofjaarklassensysteem 
Een doorgaande lijn van groep 1 - 8 met veel aandacht voor het individuele kind (passend  onderwijs). 
Integraal Kindcentrum (IKC)
Een doorgaande lijn vanaf de peuterspeelzaal die valt onder organisatie "Bijdehandjes"
OntwikkelingsGericht Onderwijs (OGO) 
Uitgangspunt is om het kind zijn eigen mogelijkheden te laten ontdekken, de ontwikkeling centraal te stellen vanuit zingeving. Observatie is een belangrijk punt om de ontwikkeling te volgen.
Thematisch zaakvakkenonderwijs
De lijn vanuit de onderbouw wordt doorgetrokken door thematisch te werken met de zaakvakken door middel van IPC.

Methodegebruik
Van groep 3 - 8 is er een doorgaande lijn in methodegebruik

5-gelijke dagen
Elke dag school van 08.30 - 14.15 uur. De kinderen eten en drinken met de leerkracht in de klas.

Vanuit onze christelijke stimuleren wij kinderen in hun ontwikkeling in kennis, vaardigheden en als persoon.

Christelijk basisonderwijs richt zich op een brede ontwikkeling van kinderen. Vanuit ons geloof in God leren we de kinderen kennis en vaardigheden en werken we aan hun persoonlijke vorming. We bieden hen een goede basis om zich na de basisschool verder te ontwikkelen. Ze komen het meest tot hun recht in een veilige schoolomgeving waar ze zich geliefd weten door God en de mensen die op school werken.

Onze scholen zijn echte dorpsscholen en staan in een groene omgeving. We hebben nieuwe en moderne schoolgebouwen die voorzien zijn van de nieuwste digitale ontwikkelingen. We hebben betrokken ouders.

Onze missie is: De juiste koers in leren, leven en geloven!
De kernwaarden die we centraal stellen zijn:

We geloven dat elk kind een schepsel van God is met eigen talenten en gaven. We willen dat elk kind zich van waarde weet en zijn talenten en gaven in kan zetten in  de maatschappij. 
Elk kind verwerft de kennis en vaardigheden die nodig zijn om zich optimaal te ontwikkelen. Vanuit persoonlijke doelen en leerdoelen werkt elk kind aan zijn ontwikkeling.
Elk kind heeft regie over zijn eigen leerproces, past leer strategieën toe, leert samen en reflecteert.
Elk kind voelt zich veilig en gezien op onze school. We leven als leerkracht voor welke relatie de kinderen kunnen hebben met God en met elkaar.

​​​​​​​