Meerdere korte pauzes mogelijk iets gunstiger dan één lange
18 januari 2026
De duur van pauzes lijkt weinig effect te hebben op concentratie en leerprestaties in het basisonderwijs. Meerdere korte pauzes per dag laten wel voorzichtige positieve signalen zien, onder meer voor concentratie en rekenen, maar het onderzoek is beperkt en van wisselende kwaliteit. Terughoudendheid blijft nodig.
