Toetsen in tijden van generatieve AI vraagt om een fundamentele herziening
18 januari 2026
Nu AI overtuigende teksten kan schrijven, inclusief menselijke fouten, volstaat traditionele fraudedetectie niet meer. Dat dwingt het onderwijs om anders te kijken naar beoordeling: minder gericht op controle, meer op denkproces, toepassing en authenticiteit.
