Supervisiekunde voor coaches (verkorte opl)

Supervisiekunde voor coaches (verkorte opl)

Terug naar lerarenopleidingen
Alle opleidingen Begeleidsvaardigheden

Organisatie

Share |

Organisatie	Centrum voor Nascholing
Plaats	Amsterdam
Website	http://www.centrumvoornascholing.nl/
Beschrijving	U kunt bij ons terecht voor nascholing en professionalisering in alle sectoren van het onderwijs. Wij bieden opleidingen, cursussen, trainingen en maatwerk voor leraren, management en onderwijsondersteunend personeel. Onze expertisegebieden zijn: didactiek, leerlingbegeleiding, personeelsontwikkeling en leiderschap.

Opleiding

Supervisiekunde voor coaches (verkorte opl)

Omschrijving

Bent u coach in het onderwijs en wilt u zich specialiseren tot supervisor? Dan is het nu mogelijk een verkorte opleiding tot supervisor te doen. Supervisie past in het streven van scholen om hun beleid op het gebied van personeelsontwikkeling te professionaliseren. De supervisor beweegt zich op het snijvlak van scholing en begeleiding.

Voor wie?
De verkorte supervisieopleiding is bedoeld voor cursisten die in het bezit zijn van een door de LVSC, ST!R erkend coachdiploma. Een afgeronde coachopleiding aangevuld met supervisie over de eigen coachpraktijk geeft in principe toegang tot de verkorte opleiding; een intakegesprek behoort tevens tot de toelatingsprocedure.

Resultaat
U ontvangt het Post-HBO register diploma Supervisor.

Inhoud en werkwijze
Uitgangspunt voor de verkorte opleiding is uitdrukkelijk het vakmanschap en methodisch-didactisch handelen. De verkorte opleiding bestaat uit 9 bijeenkomsten verspreid over 1 jaar, waarbij de volgende thematieken aan de orde komen:
1. Introductie op de methodisch-didactische aspecten van supervisie: Hoe wordt er in supervisie geleerd? Hoe leren wij als groep in supervisie? Het verschil tussen coaching en supervisie. Persoonlijk ontwikkelingsplan en een Portret van een Professional.
2. Fasering, van contact naar contract, Taakgerichte interactie
3. Thema gecentreerde interactie (TGI) en opvattingen over leren (aan ervaringen)
4. Taakgerichte interactie met o.a. empathie, Intervisiegroepjes maken
5. Presentie en Narrativiteit, Presentatie: Portret van een Professional
6. Context uit leerjaar II “Supervisor in het onderwijs”, zover geen overlap met de Coachopleiding, Statusevenwicht en Begeleidingscontextmodel
7. Tussenevaluatie, Machtsbalans en gevoelens in supervisie. Reflecteren, Interveniëren, Opleidings- en groepssupervisie, diversiteit
8. Wetenschapstheoretische en filosofische overwegingen, Ethiek, Evalueren, Beoordelen en Afronden
9. Eindgesprekken

Bijzonderheden
De opleiding is een verkorte variant op de door de Stichting post-HBO erkende tweejarige registeropleiding Supervisor in het onderwijs. De opleiding is intensief en vraagt een tijdsinvestering van 728 uur (26 ECT).

Klik hier voor meer info