Integraal Leiderschap 2

Integraal Leiderschap 2 - VO/MBO

Terug naar lerarenopleidingen
Alle opleidingen Management opleiding

Organisatie

Share |

Organisatie	Centrum voor Nascholing
Plaats	Amsterdam
Website	http://www.centrumvoornascholing.nl/
Beschrijving	U kunt bij ons terecht voor nascholing en professionalisering in alle sectoren van het onderwijs. Wij bieden opleidingen, cursussen, trainingen en maatwerk voor leraren, management en onderwijsondersteunend personeel. Onze expertisegebieden zijn: didactiek, leerlingbegeleiding, personeelsontwikkeling en leiderschap.

Opleiding

Integraal Leiderschap 2 - VO/MBO

Omschrijving

Integraal Leiderschap II biedt leidinggevenden in VO en MBO de kans om zich verder te ontwikkelen in leiderschap en meer te leren over organisatieontwikkeling. De nadruk ligt op sturen in complexe processen, waarbij leiderschapsontwikkeling en schoolontwikkeling hand in hand gaan. De inhoud van de opleiding is in nauwe samenspraak met het werkveld bepaald.

Voor wie?
Functioneel leidinggevenden met aantoonbare competenties op het niveau van Integraal Leiderschap I. U heeft ruimte en bevoegdheden om leiding te geven aan een substantieel, integraal verbetertraject in de eigen school.

Resultaat
- u kunt leiding geven aan duurzame schoolontwikkeling en een 'lerende organisatie'
- u kunt is praktijkproblemen vertalen in vragen naar inzicht- en kennisverbetering die onderzoeksmatig aangepakt kunnen worden
- u kunt organiseren en verbinden vanuit helikopterview op de schoolorganisatie
- u kunt rolmodel zijn door uw vaardigheden op het gebied van reflectie en communicatie
- u ontvangt het certificaat Schoolleider op gevorderd niveau

Inhoud en werkwijze
In de opleiding wordt het ambachtelijke deel van het schoolleiderschap: het sturen in de domeinen schoolorganisatie, onderwijsorganisatie, personeel, facilitair en cultuur naar een hoger niveau gebracht. Daarbij werkt u aan verdieping en verbreding van uw persoonlijk en onderwijskundig leiderschap.

Het leren van en met elkaar is zichtbaar in de werkvormen tijdens de bijeenkomsten, in de intervisiegroepen, het werken met een maatje en het ‘werkplekleren’. In overleg tussen deelnemer, school en CNA wordt een ingrijpend verbetertraject bepaald waaraan u tijdens het leerjaar leiding geeft. U werkt tijdens het leerjaar aan een portfolio, waarin u - met bewijsstukken - laat zien wat u en hoe u geleerd heeft.

Klik hier voor meer info